淅川县仓房镇小：每个孩子都有一封不一样的通知书
淅川县仓房镇小本学期设计的寒假通知书与往年大不一样，备受师生青睐。1月21日下午4:00，笔者专程专访了教导处孙海丹老师。 孙老师讲解说道：本期我们的通知书一不延用往年的模式，二不借出商家赠品。是在周校长设计、拒绝接受吕校长等主要领导建议的基础上，更佳地融合我校经典国学教育、行为习惯养成教育、学生素质审定、家校联谊活动等重点工作，更加好地解决往年通知书中不存在问题。 明确点谈 首先，确认阴历开学等候和放学时间。
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本文摘要：淅川县仓房镇小本学期设计的寒假通知书与往年大不一样，备受师生青睐。1月21日下午4:00，笔者专程专访了教导处孙海丹老师。 孙老师讲解说道：本期我们的通知书一不延用往年的模式，二不借出商家赠品。是在周校长设计、拒绝接受吕校长等主要领导建议的基础上，更佳地融合我校经典国学教育、行为习惯养成教育、学生素质审定、家校联谊活动等重点工作，更加好地解决往年通知书中不存在问题。 明确点谈 首先，确认阴历开学等候和放学时间。
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淅川县仓房镇小本学期设计的寒假通知书与往年大不一样，备受师生青睐。1月21日下午4:00，笔者专程专访了教导处孙海丹老师。 孙老师讲解说道：本期我们的通知书一不延用往年的模式，二不借出商家赠品。是在周校长设计、拒绝接受吕校长等主要领导建议的基础上，更佳地融合我校经典国学教育、行为习惯养成教育、学生素质审定、家校联谊活动等重点工作，更加好地解决往年通知书中不存在问题。
明确点谈 首先，确认阴历开学等候和放学时间。双节期间，家长只忘记阴历日期，学生巴望着年节前后的生活，极容易忽略开学时间。这样处置解决问题了一些家长知道缘故地不时电话告知开学时间的问题。把放学时间相同下来，而不是在开学须知时再行明确提出来，能警告所有同学如期回校自学。
其次，引人注目经典国学特色教育的效益。我校在中心学校的坚毅领导下，使用多种形式积极开展海量读者工作，推崇学生的书写能力培育，积极开展经典国学社团等成果展评。那么，自己的孩子在参予这些活动中展现出怎样呢？这是家长关心的焦点。
在通知书中，家长可以看见教师对自己孩子的审定结果。 接着，推崇学生行为习惯养成教育。习惯成就未来。
小学阶段是各种良好习惯教导的最重要阶段。那么，孩子在校习惯教导的怎样呢？家长在假期里要推崇矫正孩子哪个习惯呢？通过班主任和其他教师在通知书中的评价，就一目了然了。
然后，首次用于学业成绩等级评价。分分分，学生的命根！小学阶段，学生不易受到非智力因素的影响，分数不是评价学生成绩的唯一标尺。实施等级审定，更好地给学生以热情，可以充分发挥他们的潜力，在教师的协助下，在家长的信任中，在假期内或者开学后随时迎头赶上。
并且，更好地找到学生的闪光点。除了上述条款中的杰出展现出，学生还有哪些特长，还有哪些杰出的品质。
教师能找到这些，是对他们茁壮的认同。而不是把学生的不当展现出借机揭露出来，让他们倍受惩罚。
我们要用发展的眼光看问题，教育学生成人比成才更加关键！ 而且，再度架起家校交流的桥梁。拒绝家长教育学生：1、时时处处谈安全性。2、稳固学校德育教育成果，因应作好集中期间的冬令营活动，用实际行动教育学生珍惜环境、孝亲敬老、勤俭节约。3、如期已完成各类假期作业。
4、作好开学的一切打算工作。因应学校严肃填上家校交流内容，并亲笔签名。开学后，还将对通知书中的家长意见筛选展开展评。 最后，根据上述所有审定结果。
班主任和所有科任教师商议、或者由班干部投票按班级学生数量，分三至四个等级，最后评选综合评定的ABCD结果来。 这封通知书，分量很轻，知道不一样啊！。
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